教學紀錄與進度(第四單元聲音與樂器)

(圖說)老師小時候的零食－－口哨糖（哨子糖）

2013.12.30~2014.01.08
4-3樂音與噪音
影片:高音振破玻璃杯
期末評量前總複習

教學紀錄與進度(第三單元電磁作用)

2013.11.06~11.15
1.檢討與發放期中評量試卷
2.換座位
3.從人類發現磁石開始說起～3-1指北針與地磁
＊電流磁效應

【老師準備】以前在做電磁鐵時總是會遇到「失敗時一路檢查電流的線路都沒問題，最後發現原來是電池沒電了」的情況，於是此次便向學校申購「測電器」，可以更快速找出實驗失敗的原因，立刻改進，完成實驗。

 (1)在教材準備室先以釘書機拆開包裝，再請測電器們排排站。

 (2)許多老師也加入團購這個居家必備的好東西，為避免個人物品與學校財產混淆，所以都貼上民生國小財產條。

 (3)大功告成啦！雖然花了我整整一個午休的時間，但能與大家分享好東西，感覺真棒！

11.18~11.22
3-2電磁鐵製作
電磁鐵吸力大賽

11.25~12.06
3-3電磁鐵的應用
自製電磁鐵玩具
＊除了課本介紹的鞦韆娃娃以外，老師也很鼓勵同學們上網查資料，做出富創意的玩具。
608~612五個班級的作品，大致上分三類：
(1)鞦韆娃娃或擺盪類
(2)釣魚或磁力應用類
(3)電動機(簡易馬達)
(4)電報機


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【連結】六上第四單元、聲音與樂器

last update: 2014.1.08 PM16:59  , 2014.4.24.
original 2013.10.13

「水深波浪靜，學廣語聲低。」

「沒有音樂，生命猶如一個錯誤。」
Without music life would be a mistake -Friedrich Nietzsche

單元內容簡介：

經由觀察與實驗操作，了解聲音是由物體振動產生，並由設計實驗的過程中思考：何種物質可傳播聲音？

自製簡易樂器，培養動手做的能力，了解樂器的不同音色，探究音量大小與音調高低的決定因素，透過自身實踐落實噪音防治。


教學相關連結如下：

Beau Lotto + Amy O’Toole: 科學是為每一個人存在的, 包括孩子們 | Video on TED.com
http://www.ted.com/talks/lang/zh-tw/beau_lotto_amy_o_toole_science_is_for_everyone_kids_included.html

【連結】六上第三單元、電磁作用

last update: 2013.12.09 PM01:01
origional 2013.11.05

「拚命去爭取成功，但不要期望一定會成功。」
～近代電磁學的奠基者法拉第的座右銘

「在所有摩擦阻力中，妨礙人類發展的最大阻力就是無知。」～電磁科學家尼可拉‧泰斯拉（Nikola Tesla）

從生活中的用品「指北針」，以及科學家的小故事引入學習。利用磁鐵對指北針的作用，導入「地磁」的概念，再透過指北針指針的異常偏轉現象來探討成因，進一步了解「電生磁」的概念。最後，透過親手製作電磁鐵與電磁玩具，搭配生活中的產品與科技，了解電磁作用在生活中的重要性。

用「PHET-磁鐵和電磁鐵」玩一玩：

按下開始

教學相關連結如下：

生活小確幸~騎單車上班

去外校研習後騎單車下班回家的風景(富錦街)

這篇文章九月就該寫了，卻遲至今日才完成。話說剛開學時，很多同事得知我騎單車上班，第一個反應是：「好幸福啊！」其實這是每個人都可以自由選擇的事。

【你知道嗎?】蟑螂飛行賽－－母的快？公的快？

有人說：會飛的蟑螂，是為了找地方產卵的懷孕母蟑螂；還有人說：蟑螂會自殺式地往人的頭髮和嘴巴裡飛。

是真的嗎？

【你知道嗎?】蜂后駕崩後

在蜜蜂的社會裡，如果女王蜂死了，蜂群會怎樣？

【你知道嗎?】會動的植物

大多植物總是靜靜的成長，不像動物那樣活蹦亂跳的。

你知道有哪些植物會動嗎？

十月份進度與教學紀錄

第10週(10/28~11/01)

1.完成自然作業簿 / 特別講解:不可能經過臺灣的冷鋒
2.氣象報導-霜降（彭啟明）
3.總複習

◎第三、四單元預告～
4.磁來運轉 / 測電器
5.自製Ukulele / Kazoo介紹

預告：下週期中評量，科展團討活動暫停一次。

※自然作業簿已於本週全部發回供學生複習，期中評量後再請各班小老師立刻收回老師這邊保管。

(六上)自然習作第一單元評析

p.12-13請依所貼的路徑圖來勾選最適當的答案。以莫拉克颱風為例，參考答案如下：

[生活科學]檸檬酸除水垢

步驟：

0.(Before)實驗室裡的水槽長期使用後產生水垢，無論怎麼努力擦都擦不掉，用舊牙刷沾清潔劑刷也刷不乾淨。

1.在水槽中注入溫水，再放幾顆切開的檸檬。

[生活科學]先養後殺？不用蚊香殺蟲劑 蚊子絕子絕孫！

先養後殺？不用蚊香殺蟲劑　蚊子絕子絕孫！ 

• 

  宛若森林環繞的潮溼環境，三富農場竟然可以沒有蚊子？怎麼辦到的？
  （記者謝禮仲攝影）

一般人對滅蚊與防治登革熱的的認知是「清除容器積水」，保持環境整潔，但是，在宜蘭，卻有一個人，不但不「清除容器積水」，反而做了200多個積水容器，他說：「要殺蚊子，必須先養蚊子」，而且，蚊子還真的減少了呢！

想知道他怎麼做到的嗎？

【連結】六上第一單元、天氣變化

last update: 2013.10.22 PM5:00

「你不能左右天氣，但可以改變心情。」

水占成人體重60~70%，地球約71%地表被水覆蓋；因「水」在自然界中的三態變化，產生「雲、霧、雨、霜、露、雪」等天氣現象，左右天氣變化。本單元除了介紹這些氣象常識與衛星雲圖外，並將認識臺灣常見的「颱風」。

教學相關連結如下：

【剪輯】動物的笑容 讓人也想開懷大笑

精彩一瞬間 動物的笑容 (網路圖片)

全民動物檢定大募集

你知道乳牛一生可以生產20萬杯牛奶、沒有頭的蟑螂還能活7天嗎？

動物星球頻道將於11月9日星期六在新北市政府大禮堂舉辦《全民動物檢定》大挑戰，成功通過檢定即可獲得檢定證書及多重好禮，更有機會贏得「新加坡動物園親子雙人體驗之旅」及萬元獎金！親子組隊報名更有驚喜好禮送給你，

更多活動詳情請洽活動網站：
http://www.animalplanet.com.tw/tv-shows/animalkentei/

或撥報名專線02-7729-8080

(六上)自然習作第二單元評析

p.16

1.蛙的主要運動部位是「四肢」，而不是只有後腳上的「蹼」。寫「四肢」就包括「蹼」了，就像我們說人類用雙腳走路和跑步，不會說自己「用雙腳和小腿走路」。

2.蛙游泳和跳躍時都會用到四肢，不只用到後肢，所以主要運動部位要寫「四肢」。
3.白鷺鷥沒有「四肢」，只有雙腳；世界上沒有「二肢」這個名詞，所以只要偷懶一點寫一個字「腳」就可以明確表達了。

3.白鷺鷥主要運動方式為在空中「飛行」，次要運動方式才是在水中泥地或濕地上「行走」；兩者都寫很完整，只寫一個的話，請寫「飛行」。

4.白鷺鷥絕不會「用雙腳飛行」「用翅膀行走」，所以答案書寫的上下順序很重要，要注意自己寫答案時表現出來的「思考邏輯」。

5.老師相信「每班都有同學畫出最喜歡的動物是蛇和蚯蚓」這件事一定是我的幻覺，或是某種人生的偶然與巧合，不是因為蛇和蚯蚓比較好畫的緣故......

608~612各班同學習作精彩內容分享

--蝙蝠主要運動方式為運用「翼」來滑翔，「翼」的骨骼很細，很輕。(612同學)
→到這裡去看看蝙蝠的骨骼長什麼樣子吧!


--還有其他各班同學的精彩內容：

科展各隊伍本週進度10.03

六年級的學生本來就比較忙，外務多、課業壓力大，有些隊伍已經因為隊員湊不出共同的研究時間而放棄了，那也沒有關係，人生很長，活到老學到老，以後還有機會做研究的。還能繼續努力的隊伍，老師為你們打氣！希望大家能堅持到底。

本週團討隊伍:

• A.鐵達尼隊：61215鄭Ｏ宇、61209趙Ｏ煒、61202許Ｏ其、61216蕭Ｏ震、61210李Ｏ謙
  *什麼形狀的船比較不會沉下去？
  1.思考：怎樣製造沉船事故？要成為固定變因，不可用手推，因力量每次不同。
  2.請開始試作保利龍船。
• B.夢想無限隊：60903陳Ｏ翰、60909吳Ｏ飛、60914張Ｏ翔、60904林Ｏ宏
  *各種變因對太陽能車的速度影響
  1.實驗器材--太陽能板或小汽車從89元～上萬元都有，零用錢夠不夠支付？父母願不願意贊助？
  2.上網或到圖書館查：太陽能 小汽車
  3.去北市圖借 夢想無限 For more sun影片來看
• C.炫風隊：61201程Ｏ嘉、61214洪Ｏ倫、61222黃Ｏ真、61226時O安、61227何O軒
  *電池為什麼會放電--我們想知道電池裡有什麼構造可讓它發電?做法是把不同的電池解剖後，觀察裡面的構造。(每天中午團隊自行討論)
  *不同類型電風扇的風向研究：電扇為什麼不會往後吹--上課時，教室裡的電扇往下吹，生活中，很多風都是從電扇往前吹，我們想觀察不同的風扇，探討風向的成因與氣流流動情形。除了平日常見的電扇外，兩個隊員家中各有無扇頁電扇和雙頭的電扇，都是我們可取得的實驗器材。
• E.手工皂奧秘隊：61130賴Ｏ廷、61121莊O宇、60930楊O嫻、60631周O筑 (跨班級隊伍)
  *手工香皂的硬度探討
  1.手工皂的硬度如何測量？
  2.先利用週末試做幾塊手工皂

• F.自由風神隊：61006邱Ｏ蔚、61008葉Ｏ宇、61003賴Ｏ霖、61016鄒O龍、61014史O軒
  *自製省電電風扇
  1.如何取得發電機？
  2.如何測量耗電量？
• H.晶晶相映隊：60830邱Ｏ瑄、60833張Ｏ儀、60931林Ｏ吟、50129張Ｏ恩 (跨年級隊伍)
  *不同濃度的鹽水結晶--不同濃度的鹽水對於結晶會有什麼影響？
1.要觀察哪些性質有影響？結晶體積？結晶重量？結晶形狀？如何測量？
2.毛根要同一模一樣的，還是要折不同造型？
3.結晶時間是否也要列入研究？

查資料，看前人的研究，請洽：

民生科展（學長姊作品）

科展群傑廳科展回顧

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瘋教育影展

2013.09.30

期待已久的國際華人紀錄片影展開鑼了！

週末結束，我己經看了小小的善舉、沒有圍牆的學校、教師改造實驗室、誰是王牌老師四部片了；愉快又充實，彷彿回到95、96年剛參加民生電影讀書會彼時，到處瘋影展的時光。

【你知道嗎?】關於懷孕

人類通常懷胎十月才生寶寶......
懷孕期最短的動物......

Learn from typhoons

David is one of my friends. He is an Australian who loves Taiwan even more than Taiwanese.Years ago, David lived in Taipei. He was interested in those typhoons came to Taiwan. We can usually see pictures he took on his blog--David on Formosa.

各隊伍題目修正&科展群傑廳

2013.09.24 PM12:40~13:20

今日團討隊伍:

• A隊：61215鄭Ｏ宇、61209趙Ｏ煒、61202許Ｏ其、61216蕭Ｏ震、61210李Ｏ謙
  *什麼樣的船比較不會沉下去？
  
  因為鐵達尼號的啟發，我們想知道哪種形狀的船比較不會沉船？(用保麗龍製作)
  

【剪輯】大自然的競爭殘酷：動物肉搏為生存而戰

2013年09月17日 來源： 中國日報網

大自然無疑是神奇而美麗的，色彩斑斕、奇麗壯觀的景色充滿了我們的視線。但是大自然無疑也是殘酷的，自古以來就存在著優勝劣汰的生存法則。野生動物為了生存也不得不展開生死較量，不過，殘酷的競爭中其實也有很多有意思的瞬間。(攝影：史蒂夫・布盧姆)

http://big5.xinhuanet.com/gate/big5/news.xinhuanet.com/photo/2013-09/17/c_125404543.htm

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教學記錄102.09.06~09.18(科展報名資訊)

2-1動物的運動
2-2動物的繁殖和行為--包括求偶、生殖、覓食、學習行為及社會性動物介紹，並簡介人類遺傳與基因。
*611與608班因中秋連假緣故(9/19週四)，進度稍稍有些落後。

*介紹科學研究步驟與方法，鼓勵學生報名參加科展。

下週預告：
2-3動物的分類

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教學記錄

1.各班同學全班過半數完成口頭報告。
2.習作進度：~p.21 (開學至今 p.16~21)
*只有p.20~21為回家功課（需上網或到圖書館查資料），其他皆在上課時共同討論完成。

3.截至 9/17週二放學為止，有意願參與科展活動的隊伍有：

檔案下載區

【科展相關】

102.09.13臺北市松山區民生國民小學102學年度校內科學展覽辦法(收件時間11月22日)歡迎四五六年級小朋友踴躍參加(教務處／設備組長)

1.科學探究活動進度表

2.研究主題檢核表

3.科展學習歷程紀錄-資料蒐集

4.科展學習歷程紀錄--研究計畫(實驗設計)

感謝周麗華老師不吝提供科展各項相關教學文件

5.102民生校內科展實施辦法.doc (科展報告格式)

評量方式與配分比重

六年級自然科評量方式及內容：

1. 習作：35%，含正確、工整、訂正、準時、家長簽名等等。

2. 紙筆測驗：35%，含期中期末定期評量、平時考、隨堂測驗等等。

3. 平日表現：15%，含課堂表現、發言、活動參與等等。

4. 其他：15%，資料蒐集、書面或口頭報告、實驗設計、筆記等等。

科展加分：參加校內科展(自由組隊，可跨班或跨四~六年級，進行科學專題研究)，依表現酌予加分。

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筆記、習作書寫與訂正

1.上課時可自備筆記本，也可以直接抄在課本上，老師在期中期末評量後會收回檢查評分。

2.習作用黑色鉛筆或原子筆書寫者，老師改完發回講解時，請同學用藍色原子筆訂正；習作用藍原子筆/鉛筆書寫者，老師改完發回講解時，請同學用綠色原子筆訂正。

3.禁止使用紅色或偏紅色筆書寫習作，講過再犯者，老師會請你影印空白習作後重寫一次。

4.單一錯字訂正(1)擦掉鉛筆痕跡再訂正兩遍(2)自己在錯字(原子筆痕跡)打個Ｘ，然後在旁邊寫正確的字兩遍。

5.錯誤答案訂正：將整句從頭到尾寫一遍即可。

【剪輯】基隆巨石清除收尾趕工拚通車

2013年9月10日（中央社）基隆市政府連日施工，已將巨石敲除並清除下方凸出的大石塊，目前正趕工進行邊坡整理，希望北寧路能如期15日恢復通車。......詳閱新聞內容  ~記者王鴻國
回顧歷史現場－－基隆八斗子土石流第一現場( 發佈時間：2013-08-31)

(行車紀錄器錄下康芮颱風的威力)



～～～六上第一單元、天氣變化～～～
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行動研究參賽甘苦談

之前在大直國小參與的行動研究計畫--「網網相聚 片片相趣 「影」人入勝 ─ 網路影片教學對國小四年級國際教育學習影響之研究」得到台北市國小組論文發表類特優，知道訊息後心裡感覺很複雜......

【活動】紙風車台灣動物昆蟲創意展2013.10.05~20

紙風車文教基金會推出《紙風車台灣動物昆蟲創意展》，10 月5日至20日在台北市青年公園展出。詳情請洽官網－－

青年公園那兒還有一個很值得參觀的地方--汗得學社「太陽房子」，也是臺北市立圖書館的一個分館，如果看完昆蟲展有空的話，不妨順道過去看看。

－－好書推薦--胡湘玲《太陽房子》天下文化出版

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【剪輯】從貓熊圓仔看台灣黑熊保育

圖片轉自環境資訊中心

相較於野外貓熊2千隻的族群量，台灣黑熊若據最近的估計資料則僅約為200-600隻。同樣身處瀕臨絕種的窘境，台灣黑熊不僅族群數量更讓人擔憂，其所面臨的持續威脅和困境更是來台的貓熊所難想像......(閱讀完整內容)



～～～六上第二單元、動物～～～

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教學記錄102.08.30~09.05

開學了！
暑假時就開始期待，現在終於見到大家。
以下是開學第一週的教學簡記～

0.拜訪各班導師或五年級原任自然科教師，了解各班學生概況。

1.安排座位及分組

新進教師介紹卡

(民生國小)
2013.09.05

這兩天要交出新進教師介紹卡，我選的照片有兩張，一張是黃詩芳幫我拍的騎車英姿，另一張是在大直穿學生制服的直式照片。兩張照片，都有回憶。

除了姓名與任教科目是必填資料之外，還有－－

座右銘：

人生就像騎單車，有上坡就有下坡。

給小朋友的話：

努力的玩，
開心的學，
珍惜童年。


希望每個孩子都能健康快樂的成長～


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【連結】六上第二單元、動物

last update: 2013.10.08 PM02:13

「一個國家道德進步與偉大程度，可用他們對待動物的方式衡量 。」～甘地

本單元透過資料研討與經驗分享，了解動物的運動方式，以及求偶、生殖、育幼、覓食、學習及社會性的行為等等，並透過觀察得知動物親代與子代的異同，學習依動物外形或特性來分類。

教學相關連結如下：

短暫的十年

2013.08.24

從2003初次執教，迄今已十年。分別在立農、中正、大直教過自然科，三四五六年級不同成長階段的孩子都遇過了，能夠在孩子9~12歲對世界萬物充滿好奇時，於自然課上與之相遇，我深感榮幸。

十年當中，曾到環保團體工作一年，其他時間都在教育界－－