1.找到一首包含槓桿、輪軸、滑輪、齒輪或是斜坡任一詞語/概念的歌曲,mail或留言告訴老師。(但不可跟老師已經選的歌重覆)。
2.利用簡單機械原理,自行製作一種好玩的玩具,至少要讓一個好朋友試玩過,再介紹給老師和全班同學。
2014年4月22日 星期二
2014年3月19日 星期三
2014年3月5日 星期三
【連結】六下第二單元、簡單機械
last update: 2014.04.30
original 2014.03.06
「給我一個支點,我可以舉起整個地球。」
單元內容簡介:
經由童年共同經驗--「翹翹板」切入學習主題,透過操作認識生活中常見的工具,其實都是應用簡單機械的原理;經過觀察、討論,再動手進行實驗,藉由層層引導、歸納,將機械原理轉化為學生可見並了解的現象,進而內化成生活中可應用的知識。
教學相關連結如下:



original 2014.03.06
「給我一個支點,我可以舉起整個地球。」
~ 阿基米德
單元內容簡介:
經由童年共同經驗--「翹翹板」切入學習主題,透過操作認識生活中常見的工具,其實都是應用簡單機械的原理;經過觀察、討論,再動手進行實驗,藉由層層引導、歸納,將機械原理轉化為學生可見並了解的現象,進而內化成生活中可應用的知識。
教學相關連結如下:
2014年3月4日 星期二
六下第一單元、生活中的力(教學紀錄)
六下開學第1~4週:
第一單元、生活中的力
第一單元、生活中的力
↑(在摩擦力的加持下,課本很難拉開。)
~~關於摩擦力,mythbuster曾經做過一個很有趣的實驗,就是把兩本電話簿疊起來看看要花多大的力量才能拉開,結果最後很誇張的動用了兩台戰車~~2014年2月23日 星期日
(六下)第 1 單元.生活中的力【加分題】
1.請找出跟「力」、「輕」、「重」有關的成語,並以之造句(盡量從生活取材)。
留言後兩天內,該留言須經版主(老師)審核過後才會發布出來,請耐心等候。
【加分留言格式】例:六年十三班二十號,可寫:
61320文--力大無窮:他體格強壯、力大無窮,單手就能舉起一輛單車。
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